Author: oleksandr.deineha@karazin.ua

6 травня 2026 року відбулася надихаюча зустріч здобувачів освіти ступенів бакалавра та магістра спеціальності 014.04 «Середня освіта (Математика)» за освітніми програмами «Математика та інформатика» з успішними випускниками минулих років (М. Боднар, А. Тализіна, Л. Семенюк, О. Свіщ).

Запрошені гості щиро поділилися історіями свого професійного становлення, розповівши про шлях від перших уроків до визнання у педагогічній спільноті. Практикуючі вчителі надали майбутнім фахівцям цінні поради щодо методики викладання, використання сучасних ІТ-технологій у навчальному процесі та секретів ефективної комунікації з учнями. Здобувачі освіти мали чудову нагоду поставити запитання та отримати практичні настанови, які допоможуть їм у подальшій кар’єрі. Такі заходи зміцнюють зв’язок між поколіннями освітян та мотивують молодь до розвитку в обраній професії. Бажаємо всім учасникам творчого натхнення, невичерпної енергії та вагомих професійних здобутків у майбутній педагогічній діяльності!

06.05.2026 р. в рамках співпраці кафедри вищої математики та інформатики ХНУ ім. В.Н.Каразіна та КЗ «Харківський ліцей 154 Харківської міської ради» проведено заняття для учнів 11 класів на тему «Методології розробки програмного забезпечення».

30 квітня 2026 року в Харківський національний університет імені В. Н. Каразіна відбулася знакова подія — Форум з розвитку екосистеми безбар’єрності, до якого активно долучилися викладачі кафедри. Захід, організований університетом спільно з Благодійний фонд «Харків з тобою», об’єднав представників влади, міжнародних експертів, освітян та громадських активістів для формування стратегії інклюзивного майбутнього.

Участь викладачів кафедри у форумі стала важливим кроком у підтримці ініціатив, спрямованих на розвиток безбар’єрного освітнього середовища, впровадження сучасних інклюзивних підходів та формування нової культури взаємодії в суспільстві. Представники кафедри долучилися до обговорень ключових напрямів розвитку, зокрема інклюзивної освіти, соціальної підтримки та реабілітації.

Програма форуму охопила низку стратегічних панелей, присвячених питанням державної політики у сфері безбар’єрності, впровадженню стандартів безбар’єрної мови, розвитку інклюзивної освіти та створенню ефективних механізмів підтримки вразливих груп населення. Особливу увагу було приділено ролі освітніх установ у формуванні доступного та рівноправного середовища для всіх учасників освітнього процесу.

За результатами заходу учасники напрацювали практичні рекомендації для органів місцевого самоврядування та окреслили перспективи подальшої співпраці між університетською спільнотою, державними інституціями та громадським сектором.

Долучення викладачів кафедри до форуму підтверджує їхню активну позицію у впровадженні принципів безбар’єрності та готовність сприяти розвитку інклюзивного освітнього простору відповідно до сучасних викликів та потреб суспільства.

Для підвищення професійної компетентності науково-педагогічних працівників Центром підтримки цифрового навчання навчального відділу Харківського національного університету імені В.Н. Каразіна з 22.04. 2026 по 29.04.2026 проведено навчання за програмою «Професійна майстерність викладачів : тести на базі LMS Moodle», в якому взяла участь кандидат фізико-математичних наук, доцент кафедри вищої математики та інформатики Аршава Олена Олександрівна. 

Метою курсу було оновлення та поглиблення навичок використання платформи LMS Moodle, зокрема систем оцінювання та моніторингу знань із використанням елементу «Тест». У процесі опанування курсу слухачі мали можливість створити банк тестових питань, налаштувати тести за різними темами та підготувати підсумковий контроль в своїх дистанційних курсах.

Вітаємо Аршаву О.О. з успішним завершенням навчання та бажаємо подальшого професійного зростання, підґрунтям якого стануть нові знання та навички!

У межах профорієнтаційної та науково-просвітницької діяльності викладач кафедри вищої математики та інформатики Oleksandr Deynega провів лекцію для учнів 11 класу Комунального закладу «Харківський ліцей № 82 Харківської міської ради» на тему «Чи мислить штучний інтелект як людина?».

Під час лекції було розглянуто сучасний стан розвитку штучного інтелекту, основні підходи до створення інтелектуальних систем, а також відмінності між мисленням людини та алгоритмічною обробкою інформації. Особливу увагу приділено можливостям і обмеженням сучасних моделей штучного інтелекту, їх застосуванню в різних галузях та впливу на майбутнє професій.

Учні ознайомилися з прикладами використання ШІ у програмуванні, аналізі даних, генерації тексту та зображень, а також обговорили етичні аспекти використання таких технологій. Лекція супроводжувалася інтерактивним обговоренням, під час якого учні мали змогу поставити запитання та висловити власні думки щодо ролі ШІ у сучасному світі.

Проведений захід сприяв підвищенню зацікавленості учнів у сфері інформаційних технологій та формуванню уявлення про сучасні напрями розвитку науки і техніки.

16-17 квітня 2026 року здобувачка освіти першого (бакалаврського) рівня вищої освіти спеціальності А4.04 «Середня освіта (Математика)» Мезенцева Маргарита прийняла часть в очному тренінгу-інтенсиві «Ефективна комунікація в сучасному професійному середовищі» в м. Києві при організації та підтримці Харківського національного університету імені В. Н. Каразіна, Академії вчительства, Edcamp UKRAINE, International Inclusion Foundation, Міжнародного фонду Відродження. Це був цікавий та корисний педагогічний досвід, направлений на розвиток таких компетентностей, як мовно-комунікативна, предметно-методична, емоційно-етична. Дякуємо організаторам!

18 квітня 2026 року в рамках роботи XXV Каразінського колоквіуму, що проходив на базі Комунального закладу Харківський університетський ліцей Харківської міської ради, відбулося засідання секції «МАТЕМАТИКА». Головою журі в 1 підсекції була кандидат фізико-математичних наук, доцент кафедри вищої математики та інформатики Аршава Олена Олександрівна, а головою журі в 2 підсекції була кандидат педагогічних наук, доцент, доцент кафедри вищої математики та інформатики Чернова Ганна Вікторівна.

Учасники конференції-конкурсу учнів 9-11-х класів закладів загальної середньої освіти доповіли про результати своїх досліджень із теми: «Геометрична форма як мистецтво раціональності: економія простору чи авторський архітектурний жест?». Захід об’єднав найкращі інтелектуальні зусилля здобувачів середньої освіти, продемонструвавши високий рівень підготовки та прагнення до саморозвитку. Конкурс став не просто змаганням, а науковим святом творчості й інтелекту, майданчиком, на якому юні дослідники відкривали нові горизонти знань.

Бажаємо всім учасникам подальших цікавих та змістовних наукових досягнень, а педагогічний колектив Харківського університетського ліцею вітаємо з ювілейною датою проведення XXV Каразінського колоквіуму та бажаємо й надалі продовжувати традиції, що відкривають шлях до освітнього зростання та майбутніх перемог.

Викладачі кафедри долучилися до онлайн-тренінгу, присвяченого інтеграції технологій штучного інтелекту у вищу освіту та наукову діяльність.

Під час заходу було розглянуто актуальні питання використання інструментів штучного інтелекту в освітньому процесі та наукових дослідженнях. Особливу увагу учасники приділили проблематиці академічної доброчесності, зокрема нормативним вимогам та етичним аспектам застосування ШІ в університетському середовищі.

У межах тренінгу також було представлено сучасні цифрові інструменти, корисні для наукової роботи та організації навчального процесу. Зокрема, учасники ознайомилися з можливостями NotebookLM для систематизації джерел і Perplexity для здійснення верифікованого наукового пошуку.

Окремий блок був присвячений методичному проєктуванню. Під час обговорення йшлося про розробку навчальних завдань, стійких до недоброчесного використання ШІ, а також про можливості автоматизації підготовки силабусів.

Спікером заходу виступив Максим Валін — експерт із цифрової трансформації освіти та впровадження ШІ-технологій у наукову діяльність.

Участь у таких тренінгах сприяє професійному розвитку викладачів кафедри, удосконаленню методичних підходів та впровадженню сучасних цифрових рішень в освітній процес.

26 березня 2026 року доцент кафедри вищої математики та інформатики Віктор Тимофійович Лисиця взяв участь у науковому семінарі, організованому громадською організацією «Міжнародна асоціація дослідників з дидактики математики».

Віктор Тимофійович є членом зазначеної асоціації та активно долучається до її наукових заходів, спрямованих на розвиток сучасних підходів до викладання математики, обмін досвідом та обговорення актуальних проблем математичної освіти.

Участь у подібних міжнародних наукових заходах сприяє підвищенню професійного рівня викладачів кафедри, розширенню наукових зв’язків та впровадженню сучасних методик навчання у освітній процес.

З глибоким сумом повідомляємо, що 25 березня 2026 року обірвалося життя видатного математика, доктора фізико-математичних наук, професора Артема Артемовича Янцевича, який віддав все своє життя Каразінському університету. Талановитий вихованець всесвітньовідомої математичної школи нашого університету, він був яскравим представником «золотого» покоління вчених, які створили образ епохи.

Артем Артемович народився 9 серпня 1939 року в м. Харкові. В 1961 році він закінчив механіко-математичний факультет Харківського державного університету (нині факультет математики і інформатики Каразінського університету), у 1967 році захистив кандидатську дисертацію «Деякі проблеми теорії оптичного методу дослідження гідродинамічної стійкості», а в 1994 році — докторську дисертацію «Еволюційні уявлення Гільбертових стохастичних функцій і нестаціонарних стохастичних процесів».

Майже 60 років він працював у Каразінському університеті, більшу частину — на своєму рідному механіко-математичному факультеті: з 1993 — професором кафедри математичного моделювання та комп’ютерного забезпечення, у 2007–2012 роках очолював кафедру вищої математики та інформатики. З 2012 року Артем Артемович працював на економічному факультеті: завідував кафедрою математичних методів в економіці, а потім став професором кафедри економічної кібернетики та прикладної економіки економічного факультету, де викладав вищу математику, теорію ймовірностей, актуарну математику, теорію ігор.

Він зробив вагомий внесок у кореляційну теорію стохастичних процесів, що дозволило моделювати широкі класи випадкових середовищ. Значну частину його досліджень було присвячено проблемам поширення хвиль у статистично нестаціонарних і неоднорідних середовищах, а також проблемам фільтрації випадкових процесів. Має понад 80 наукових публікацій.

Артем Артемович був талановитою, світлою, веселою людиною. Він виховав багато поколінь студентів. Всюди, де він працював, він здобув щиру любов і глибоку повагу всіх, хто мав щастя працювати разом з ним.

Він був символом і легендою механіко-математичного факультету й улюбленим професором економічного факультету. Таким він і залишиться в пам’яті всіх, хто його знав.

Висловлюємо глибокі співчуття рідним, близьким, колегам, його колишнім студентам і учням. Світла пам’ять.