12.03.26 р. У межах щорічного моніторингу та перегляду освітніх програм у Каразінському університеті на кафедрі вищої математики та інформатики відбулося засідання робочої групи освітньої програми «Математика та інформатика» першого (бакалаврського) рівня вищої освіти за спеціальністю А4.04 «Середня освіта (Математика)». Відповідно до встановленого графіку, робоча група провела детальний аналіз результатів анкетування сейкхолдерів, викладачів, випускників та здобувачів освіти. За результатами опрацювання анкет та пропозицій, що надійшли під час громадського обговорення, членами робочої групи було прийнято рішення щодо врахування (зокрема часткового) наданих рекомендацій для вдосконалення змісту підготовки майбутніх фахівців.Головним результатом засідання стало оновлення переліку та розподілу освітніх компонент ОП. В основу модернізації покладено: 1) уніфікацію математичних та інформатичних дисциплін із іншими спеціальностями факультету математики і інформатики для забезпечення міждисциплінарної синергії; 2) врахування рішеньсекції Науково-методичної ради (НМР) з галузі А Освіта.
Засідання робочої групи освітньої програми «Математика та інформатика» першого (бакалаврського) рівня вищої освіти
13.03.2026
Other news
Preliminary defense of qualification works of bachelor students in the specialty 014.04 "Secondary Education (Mathematics)"
On 24.05.24, the preliminary defense of bachelor's theses in the specialty 014.04 "Secondary Education (Mathematics)" was held with the participation of the staff of the Department of Higher Mathematics and Informatics. The following qualification works were considered: The discussion was attended by the staff of the department: Head of the department. Lysytsia V. T., Associate Professor Arshava O. O., Associate Professor Zhovtonizhko I. M., Associate Professor Chernova H. V., Associate Professor Kuznetsova V. O., Senior Lecturer [...]
Meeting of master students majoring in 014.04 Secondary Education (Mathematics)
On 30.05.2024, a meeting of master's students majoring in 014.04 Secondary Education (Mathematics) of full-time and part-time forms of study was held to choose a topic for a master's qualification work and a supervisor. Each lecturer of the department briefly outlined his or her research area and proposed a list of topics for final qualification works. Master students had the opportunity to ask questions and participate in the discussion.