До зустрічі долучився випускник з відзнакою другого (магістерського) рівня 2024 року — Боднар Микита Олегович, випускник освітньо-професійної програми «Математика та інформатика» факультету математики і інформатики Харківського національного університету імені В. Н. Каразіна.
Микита поділився своєю історією успіху — від навчання до працевлаштування в Харківському ліцеї № 154, де він працює вчителем математики. Під час виступу він розповів про ключові переваги навчання на програмі, підтримку кафедри у працевлаштуванні, можливості стажування, а також про роль набутих компетентностей у професійному розвитку.
Його приклад доводить, що навчання на ФМІ — це не лише якісна освіта, а й реальні кроки до успішної кар’єри 💼✨
Як штучний інтелект змінює освіту, бізнес і повсякденне життя — та як навчитися використовувати його розумно й етично? Саме цим питанням був присвячений практичний воркшоп «Відповідальне використання ШІ: практичні приклади та сучасні підходи», що відбувся 29 жовтня в онлайн-форматі.
У заході взяли участь викладачі кафедри вищої математики та інформатики факультету математики і інформатики Харківського національного університету імені В.Н. Каразіна, які долучилися до обговорення сучасних трендів та етичних аспектів застосування штучного інтелекту у навчальному процесі.
👨💻 Спікером події став Максим Валін — архітектор AI, фахівець з освітнього контенту, співзасновник проєкту «AI-експеримент», експерт з EdTech і Content Developer у додатку «Просте ЗНО», тренер Тренінгового центру прокурорів України, член Національної науково-експертної ради з розвитку та регулювання ШІ (UA-AI).
Під час воркшопу учасники розглянули:
🔹 практичні кейси використання штучного інтелекту в освіті та професійній діяльності;
🔹 етичні дилеми й ризики, пов’язані із застосуванням ШІ;
🔹 сучасні підходи до впровадження технологій нового покоління у реальні проєкти.
Викладачі кафедри відзначили високу практичну цінність заходу та наголосили на важливості розвитку цифрової грамотності й етичного мислення у контексті використання AI-технологій у вищій освіті.
🚀 Каразінський університет продовжує бути центром впровадження інновацій і свідомого ставлення до технологічного майбутнього.
Здобувачі-магістранти першого року навчання відвідують практичні заняття в межах вивчення освітнього компоненту «Інклюзивне навчання» на базі Комунальному закладі «Харківський ліцей № 154 Харківської міської ради», де організовано інклюзивні класи.
Метою такого досвіду є формування у майбутніх учителів здатності адаптувати навчальний матеріал до потреб кожного учня, використовуючи диференційований підхід, елементи інклюзивної педагогіки та сучасні методи навчання. Під час занять здобувачі мають можливість спостерігати за роботою вчителя, асистента вчителя та фахівців команди психолого-педагогічного супроводу, а також мають можливість самостійно проводити фрагменти уроків, враховуючи індивідуальні особливості дітей.
Здобувачі відзначили високий професіоналізм педагогів, доброзичливу атмосферу в класі та ефективну взаємодію між усіма учасниками освітнього процесу.
Заняття справили позитивне враження, поглибили розуміння принципів інклюзивної освіти та підтвердили важливість практичного досвіду для формування професійної компетентності майбутнього вчителя.
Висловлюємо щиру вдячність усьому педагогічному колективу КЗ «Харківський ліцей №154 ХМР» і особливо директору Зуб Аллі Василівні за надану можливість відвідувати уроки в класі з дітьми з особливими освітніми потребами.
Дякуємо за відкритість, доброзичливість, підтримку та готовність ділитися досвідом інклюзивного навчання. Спілкування з учнями та педагогами стало надзвичайно цінним досвідом, який надихає на подальшу роботу в напрямі розвитку інклюзивної освіти.
Викладачі кафедри взяли участь у Дні відкритих дверей Каразінського університету
У Каразінському університеті відбувся традиційний День відкритих дверей, який зібрав сотні абітурієнтів, їхніх батьків і викладачів. Подія проходила у змішаному форматі — в ЄрміловЦентрі та онлайн — і стала яскравим святом знайомства майбутніх студентів з університетською спільнотою.
Серед активних учасників заходу — викладачі кафедри вищої математики та інформатики факультету математики і інформатики Харківського національного університету імені В. Н. Каразіна, які представили навчальні програми, продемонстрували сучасні освітні ресурси та поділилися можливостями, що відкриває навчання на нашому факультеті.
Гості події мали змогу поспілкуватися з викладачами, дізнатися про особливості навчального процесу, участь студентів у наукових і практичних проєктах, а також про перспективи подальшого працевлаштування. Атмосфера була щира й натхненна — майбутні студенти отримали заряд мотивації та впевненість у правильності вибору.
Онлайн-учасники також долучилися до трансляції, під час якої пролунали вітальні слова керівництва університету, виступи представників приймальної комісії та студентського самоврядування.
Кафедра вищої математики та інформатики дякує всім відвідувачам за інтерес до нашого факультету й запрошує на наступні зустрічі та консультації для вступників!
Department of Higher Mathematics and Informatics факультету математики та інформатики Харківського національного університету імені В.Н. Каразіна щиро вітає колег із професійним святом!
Ваша праця — це не просто передавання знань, а формування майбутнього, розвиток критичного мислення й любові до науки. Ви навчаєте студентів не лише математики та інформатики, а й наполегливості, відповідальності й уміння мислити творчо.
Бажаємо натхнення, невичерпної енергії, міцного здоров’я та вдячних учнів і студентів. Нехай кожен день приносить вам радість від праці, а ваші ідеї й зусилля проростають у серцях тих, кого ви навчаєте.
З повагою та вдячністю, Department of Higher Mathematics and Informatics
03.10.25 р. Викладачі кафедри та здобувачі вищої освіти за спеціальністю 014.04 «Середня освіта (Математика)» долучилися зустріч із директором з питань освіти та навичок, спеціальним радником з питань освітньої політики при генеральному секретареві Організації економічного співробітництва та розвитку Андреасом Шляйхером, який поділився баченням ключових тенденцій розвитку освіти у XXI столітті. У своїй лекції спікер наголосив, що сучасна освіта стає простором для формування критичного мислення, креативності, стійкості до стресу та здатності співпрацювати. Особливу увагу він приділив ролі педагога як наставника, який допомагає здобувачам освіти розвивати людяність у часи стрімкого розвитку технологій та штучного інтелекту. Окремо спікер зупинився на викликах, які постали перед українською системою освіти в умовах війни, зазначив, що українські здобувачі освіти попре все демонструють високу гнучкість і готовність до позитивних змін, що є важливою передумовою для майбутнього розвитку країни. Щиро дякуємо за організацію заходу, присвяченого актуальним проблемам сучасної освіти!
