📘 Заняття гуртка з геометрії у Харківському ліцеї № 131

14 травня у Харківському ліцеї № 131 Харківської міської ради здобувачем вищої освіти Василем ЄЛАНСЬКИМ, група МС-41, було проведено заняття гуртку для учнів 10-Б класу на тему «Використання паралельного переносу та осьової симетрії для розв’язування геометричних задач».

💬 Перше засідання дискусійного клубу «Інновації в середній освіті: виклики та перспективи»

14.05.25 р. Відбулося перше засідання дискусійного клубу «Інновації в середній освіті: виклики та перспективи», де прийняли участь викладачі кафедри вищої математики та інформатики, здобувачі 1-4 курсів першого (бакалаврського) рівня вищої освіти спеціальності 014.04 «Середня освіта (Математика)», які активно долучилися до обговорення теми зустрічі «Підручник моєї мрії з математики: який він?».

Запрошений гість – професор Нелін Євген Петрович, співавтор програм з математики для закладів середньої освіти, автор і співавтор численних підручників і навчальних посібників з математики, рекомендованих до використання Міністерством освіти і науки України.

Дискусія була цікавою, корисною, інформативною. Дякуємо організаторам, запрошеним гостям, учасникам за насичене та плідне обговорення запропонованої теми. Чекаємо на наступне засідання дискусійного клубу.

🎓 XIX Міжнародна науково-практична конференція

6 та 7 травня 2025 року на факультеті Математики і інформатики була проведена XIX Міжнародна науково-практична конференція студентів та молодих вчених “Сучасні проблеми математики та її застосування в природничих науках та інформаційних технологіях”.

Учасники конференції представляли 13 закладів освіти та 2 наукові установи з України, Болгарії та Словаччини. У рамках роботи конференції працювала секція “Викладання математики та інформатики: сучасні тенденції та перспективи”, в роботі якій активну участь взяли здобувачі вищої освіти спеціальності 014.04 «Середня освіта (Математика)» кафедри Вищої математики та інформатики.

Учасники заходу підготували презентації, в яких було відображено результати наукових пошуків із сучасних проблем математичної освіти.

Дякуємо учасникам за підтримку наукового заходу та бажаємо успіхів у науковій роботі!